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~讓非中永和的孩子幸福玩音樂~

 

"我的第一堂器樂遊戲課”

這是一堂為小小孩推廣音樂的活動,讓非Music play孩子也可以有機會在小時候”親耳見/親耳聽/甚至親手摸”各式各樣的樂器,小紫老師要帶著樂器老師東征西討,將音樂與器樂的美好,幻化成一次好玩的遊戲,讓更多的孩子都可以像在Music play中的孩子一樣幸福!!!
 

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Roger小三
在進來鍵盤班前
總是看著妹妹Emma在家彈琴
醞釀想要彈琴的慾望很久
因此正式學習後的這幾次
非常認真的練習
功課準時完成
手型被Emma爸爸要求得相當好
由於剛開始
續航力是未來的挑戰

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知道嗎?
每個孩子的進度不同
他們的小腦袋瓜進展的速度也不同
如果
在他們還只有會走的階段
就要他們跑
那麼
極有可能有兩種結果
部分孩子因為跨過而得到極度的自信
從此一帆風順(當然這往後還有很多變數)

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給非music play的孩子~

1.名稱 :
Music Play~我的第一堂器樂遊戲課 ~part2

弦樂家族中的夾心餅乾~中 提 琴~

還記得今年暑假的豎笛與大提琴遊戲課嗎?當時媽寶們的反應非常熱烈,但許多時間上不允許的媽寶們卻無法參加,現在,咱們的part2來囉~^^

2. 年齡:0~6歲(單場遊戲不分齡)

3. 時間:2012年12月2日星期日10:00

4.地點 : 小紫老師音樂種子王國
(新北市永安市場捷運站後)

5.師資:小紫老師(東吳大學音樂系畢、Music Play研發團隊)

6.課程內容 :

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今天的三個鍵盤班,好好帶,以前大毛小禹蓉和軒寶那班好帶的感覺來了,特別是17:00樺樺新將國翊和阿比這班,前兩周要孩子回家卯起來往後練把整本都練完,龜速班的磨鍊終於發揮了效用,除了我們家這隻外(我也要來花些時間在他身上),其他三個孩子都練完整本了~~


哇,那種感覺真好,與其上氣不接下氣的帶彈每一首曲子,還不如先釣足小孩胃口,勒住他們的脖子,等到一放掉,他們就會衝得比誰都要快!這種感覺還真好!


樺媽今天分享樺樺在家練習的揚子,愈彈愈開心。我們一起渡過了孩子最難熬的日子,倒吃甘蔗,還不賴!

 

 


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讓孩子多多的涵養,不斷地有機會沉浸在音樂的環境中,是小紫老師一直以來的想法

這一回,音樂種子王國這個大家庭有了突破性的改變

從以往不限定請假但請儘管補玩的想法中跳脫出來

變成"吃到飽的音樂遊戲課"

每個孩子除了正班遊戲外

媽咪都可以在每個星期小紫老師公布的每班可"隨班玩樂"名額下登記隨班玩樂

勤奮的媽媽,可以每個星期都上小紫老師的fb社團(此為不公開社團,僅提供已經或是曾經是音樂種子王國的媽咪加入)

登記隨班玩樂~~~

當然

有了這個機制,原本的補玩方式就會取消

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元元說,今天是他最後一次來
往往小紫老師聽到這都會很難過的
但元元說了,小紫老師沒有難過唷
因為元元太成熟
很知道自己該如何調適自己
⋯⋯
這一個run的體驗
小紫老師知道元元應該了解
不是所謂的"上課"都長一樣對不!!!
從元元回來後的第一次不願意進門
到第三或四次時候突然在門口跟媽咪說"快一點"

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鍵盤團體班的孩子轉為個別課後
原本的音樂能力涵養部分仍想繼續
但因為時間實在難喬
⋯⋯

 

因此
就以目前人數最多的時段為主囉
(大部分這類型的課都會排在周末,因為一個月僅一次 ^^)

時間:每個月最後一個周日13:30~14:20(若遇國定假日則提前調整時間)

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Music Play~我的第一堂器樂遊戲課

什麼是Music Play?誰來Music Play?
music play?還是play music ?

Music Play根據美國Edwin,E.Gordon的音樂學習理論所發展出來,由Gordon的嫡傳弟子學成回台,要將這個樸實卻重要的音樂涵養遊戲帶給所有處在聽力關鍵期的孩子們!目前,Music Play研發團隊的教師們活躍於台灣北中南三地,由孩子端出發的豐富教案將一批批的孩子引導至快樂的音樂玩樂天地,進而感受音樂之美、享受演奏器樂的樂趣!

在music play中,有項重要的器樂遊戲課:在孩子還小的階段,藉由讓孩子親眼所見、親耳所聞,甚至可以讓小手摸摸該項樂器來體驗器樂之美。音樂沒距離、器樂也該沒距離的貼近孩子!

現在,這個遊戲將讓孩子們來一次瘋狂的玩樂音樂~不准乖乖坐好、不准乖乖聽話,孩子媽咪妳們準備好了嗎?~~

時間與地點:
第一場 ~ Music play+單簧管:
2012年7月12日星期四11:00於小紫老師音樂種子王國 (永安市場捷運站後)

第二場 ~ Music play+大提琴: (已額滿)

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曲名我總是記不得 
但是孩子演奏之投入 
讓我的心頓時亮了起來!

這首教本2B中的曲子 
是為了讓孩子做踏板練習而設計的 
調性特別 
孩子在我還沒有要他彈奏前 
就特別喜愛這個曲子!

上週 
要孩子回家練這首曲子前 

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