知道嗎?
每個孩子的進度不同
他們的小腦袋瓜進展的速度也不同
如果
在他們還只有會走的階段
就要他們跑
那麼
極有可能有兩種結果
部分孩子因為跨過而得到極度的自信
從此一帆風順(當然這往後還有很多變數)
而大部分孩子因為挫折大到難以度過
而從此放棄(當然,也有撿回來的!!)
這班的男孩們
進度真得不快
但很幸運的
他們各自都有一位與我相同想法的媽媽:
如果學了後變得更確認自己討厭這項樂器
那還不如當初不要學!!
於是
這些男孩的媽咪們
小心呵護著男孩們的自信
鼓勵他們
引導他們
一步步走來
小心翼翼
曾經有一位剛好經過王國的陌生媽媽進來參觀
恰巧碰到就是咱們這一班正在上課
當時
這些男孩們活潑
活潑到在不知道的人眼裡
這些男孩們根本就是在玩沒認真上課
最後陌生媽媽留下了一句話"他們好活潑"
我不擔心媽媽們參觀鍵盤班
因為我不會管他們要留下任何是好或不好的想法
孩子的"心"是最重要的
外表有時只是表象!
我要的是孩子的心而不是在外人看來完美無缺的一堂課
然後
我們成功了!!!
至少我們在短期目標中達成了某些只有我們自己才懂的事情
進入教本第一級後孩子們
好專心
他們也會high
但他們收回自己"專心"的速度
更快!!!
因為他們知道
自己做得到!!
要我說真話嗎?
其實孩子有時候"失控"或是過high的時候
我也會覺得那麼些的疲憊
畢竟我得要用更多的"聲音"才能讓他們聽到我要說的事情
結果往往是這個班結束後
我的聲音就沙啞
但有件事情我絕對堅持
那就是
孩子不應該是"壓"
而是要讓他們對老師又愛又恨(愛上你的課,恨為什麼這麼快下課)
我們=孩子們+我
我們一起塑造這個班的玩樂模式
我們一起不斷進步
我們一起愈來愈愛上鍵盤課!!!而且是~~超愛!!
"等待"
不是寵溺
而是得到雙贏的結果!!!