Music Play~小紫老師音樂種子王國(幼兒音樂/親子音樂)

http://blog.xuite.net/jectices88/01/21359414

連結來源:李小睿的咩樂

今天寶寶班的孩子各個都好high
呵呵
讓小紫老師我也跟著high起來
連唱名字的時候都鈍了呢

今天宇睿很棒唷
非常的融入每一首曲子以及樂器中
連玩吹絲巾都和小紫老師同一組
另外玩起樂器來可開心的
很棒
宇睿的模仿動作愈來愈好

今天小涵進步了
小涵可以跨出來離開媽咪的身邊
還有回饋語句給小紫老師
即便只是簡單的Ba　Ba而已。
這也都是很值得紀錄的進展

睽違一年的貽潔
現在的音樂能力可真不是蓋的
不僅唱得很大方
還可以回饋小紫老師很完整的語句
對於兩歲兒來說是很不容易的事情

為什麼說我不要乖小孩呢
在Gordon的音樂世界裡面
Gordon一向提倡由孩子的角度來學音樂
而不是由老師的角度來教音樂
因此Gordon非常注意孩子在課堂上的回饋以及反應
當小紫老師去實際上課給Taggart教授看時(Taggart教授也是Gordon的學生)
Taggart告訴我們,我們在上課時忽略了太多孩子給的回應
什麼回應呢?
孩子在上課伊伊阿阿的歌聲
孩子在上課時做出和老師不同玩樂器的方式

 關於小紫老師的鋼琴個別課:
小紫老師希望每個進入鋼琴個別課的孩子都已經具備相當的音樂能力,所謂音樂能力,即具備旋律節奏模唱以及主屬音概念的能力,當然,豐富的字彙也是很重要的!因此,準備讓孩子進入鋼琴個別課前,請媽咪們評估以下各點:

1.孩子是否可以正確無誤的在各調上唱出主屬音
2.孩子是否可以正確的模唱任何老師給予的旋律以及節奏語句
3.孩子對於自己唱歌的音準是否已經有所概念
4.媽咪是否已經準備好協助孩子記錄上課時老師提醒的事項並在課後陪伴孩子愉快的練習
5.媽咪是否準備好所謂的十五分鐘練習計畫

如果經過媽咪評估過後,以上5點幾乎可以達成,那麼歡迎加入小紫老師的鋼琴個別課行列!
若以上5點尚未準備完畢,那麼請就上述事項加強孩子的音樂能力後方進入鋼琴的個別學習!

小紫老師建議:

以前還沒有小一枝前
研究音樂教育只是個工作
現在有小一枝後
研究音樂教育變成樂趣
所有關於音樂教育的想法與理念都因為自己有了個兒子讓這些文字都活了起來
小紫老師我呢,現在每天的工作除了陪伴自己的孩子
就是讓音樂潛能班以及鋼琴個別課的孩子能有飽飽的收穫
用音樂來教音樂,用孩子眼底的世界來分享音樂給孩子
讓我的小一枝和別人的小一枝都可以在音樂的世界中幸福的成長 !
^^