Music Play~小紫老師音樂種子王國(幼兒音樂/親子音樂)

昨天宇睿媽問我
要怎麼介紹我們的音樂課?
因為常常人家問她的時候
她無法立刻回答~
我們的孩子在上什麼樣的音樂課呢?
1.我們真得不是在上音樂課,而是每週一次的親子同樂會(哈~這是要強調媽媽參與的重要以及無須作"聽話"的學生啊~~)

http://blog.xuite.net/jectices88/01/26605780
 
文章來源:小小世界

有時候幫著個別課的學生上課時
心中難免會浮現一些os:
現在Music play的孩子真得好幸福
當個別課的大姐姐們還在拼命練習各調的I/IV/V7和絃時
尤其是鍵盤班的孩子
現在判斷I/V7和聲是這樣的駕輕就熟
而鍵盤班的孩子的年齡和大姐姐哥哥們至少相差了6歲以上~

小一枝昨兒個離開皮皮老師教室後
開心的問我:那是竣斌的家嗎?
(小人鐵定被那邊眾多的玩具吸引了,如果是竣斌家,小一枝鐵定每天都會說要去竣斌家玩)
我說:不是耶,那是一個教室~

小一枝昨天並沒有乖乖的坐著聽
大部分的時間都在玩吧~(呵呵)

每個孩子的氣質不一樣
有些可以坐著欣賞
有些非得要起來動一動扭一扭
有些看到人多會怕
有些看到人多就人來風,開心得很
這個世界就是因為大家個性都不一樣才能夠不斷的進步

因為孩子們的年紀小
因此小紫老師要給孩子的不是一個"因為我們在聽音樂會,所以媽媽和老師要我乖乖做好不准動"的印象
而是這些音樂能讓孩子聽起來距離很近,很熟悉,很自在,很快樂
並且因為每個孩子個性不同
音樂以及活動也因為每個人當時不同的境遇中而留下不同的紀念
所以如果孩子因為某次的經驗能夠對聆聽音樂留下美好的印象
以及在他們的小小腦袋瓜中有照下那麼獨一無二的一張"照片"
永久的存在他們的深層記憶中
那麼小紫老師就成功了~

這就是為什麼小紫老師堅持不斷的找樂器老師來的原因~~

昨天的經驗以及以往樂器老師的經驗
對某些孩子來說
可能已經留下些什麼
對某些孩子來說
可能只是沉浸在這個氛圍中
但何需急呢?
每個孩子進度不同
時間到了
他們自然會得到他們能夠承受且喜愛的~
大人們要給他們的就是不斷的賦予他環境罷了~

PS:小時後的我,應該是國小的時候吧,曾經到音樂廳去聽一場鋼琴獨奏會
不用說
裡面當然安靜到一個不行
我是女生
所以我沒有吵鬧以及出聲音
我很安靜的聽完整場音樂會
但是
留在我印象中的記憶是~好想睡覺,怎麼這麼久還沒有結束~好想出去喔~~
至於演奏些什麼內容
我完全沒有印象~~
這是一個國小學生的感受
直到我真得能夠欣賞一場獨奏會以及音樂會時
我已經是個會彈琴看得懂技巧的人了~~~

當然
每個人的進度以及經驗當然大不相同

只不過
對一個國小學生安靜的聆聽一場音樂會的經驗是如此
那麼
又如何來要求小小孩要乖乖的安靜的聆聽呢?

 

 

老師:
目前宇睿我尚未發現有何喜歡的樂器，但我個人重看影片知道『法國號』是他最專心的一個，而我個人~咳~是大，提，琴(不過，沒人問我啦，我自己愛講@@)
今天的長號圓圓老師，很讚，我喜歡他專心看著孩子的眼神，他好像沒見過那麼小的在語句練習，從他那種眼神，我知道老師也很愛孩子，這是唯一一個從沒講過他的樂器值多少錢，拉著孩子主動來東摸西摸的到處解釋(因為您在語句練習所以應該沒注意)，也不怕年幼的孩子弄壞樂器，這讓我很驚訝，當然其它老師也很棒，只是，這讓我印像很深~

感謝小紫老師，為大伙找了愛孩子也愛音樂的老師，這讓身為家長的我也一同愛上這樣單純卻又充滿活力的音潛課。我想，這就是為什麼我們每星期都很期待上課日。給所有樂器老師，大大鼓勵，也抱一下!

下週又休息了，我們只好拿影片出來擋一下囉

 

 

先提醒一下各位媽咪:
因為我們當場才收錢
因此要請媽咪們把錢先放在信封袋裝好並寫上姓名
進去時交給當場收錢的人(需要義工一名~~~~ ^^ )
這樣才不致於影響到整個活動的進度~~
請各位媽咪多多幫忙喔~~ ^^
------------------------------------
對了
有沒有可以錄影的媽媽哩??
好想要把這樣的活動整個錄下來喔~~~ > <
------------------------------------
這幾天忙著弦樂四重奏的事情
因此和這個小團的聯繫就更多
除了要溝通曲目以及流程外
還要幫沒有譜卻需要的曲目緊急的加上和聲等變化(比方我們跳的舞以及RING THE BELL以及小星星等)
讓孩子們可以因為熟悉的曲目而進入到弦樂四重奏的世界

請注意
和聲的部分當然不是我弄的囉
大提琴哥哥緊急的請他的同學把曲子寫成可以讓弦樂四重奏演奏的版本
還有
團員們本來已經回台中的
因為要為這個孩子們的小音樂會做練習
特別的取消一些活動而增加練習

這一次的活動
我們見面討論了活動與曲目以及電話連絡了好幾次~
剛剛打電話問大提琴哥哥一些事情時
大提琴哥哥興奮說:齁~我同學真是太棒了,曲子弄好了而且寫得很不錯喔

我感動的不是他們的曲子弄好這件事情
而是這些孩子的熱情投入以及用心~~
乎~~
各位媽咪們
不管星期四的結果如何
我們都要用力的幫這群初出社會的哥哥姐姐們用力的拍手鼓掌好嗎~~~

PS:今天的長號叔叔也是個很喜歡孩子的人,
好開心的是
請來的這幾位樂器老師都愛孩子
因此總會專心的看著孩子們練習語句以及觀察孩子們的活動~~
好感動~~~
(大提琴哥哥上星期一來時就因為被孩子吸引了,還沒注意到我在Q他哩~~呵呵)

PS:長號叔叔自己也有個長號團
下次我們來玩玩長號團吧~~ ^^
--------------------------------------
http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid180232,cid135720127.htm
各位媽咪們
民權西路的教室詳細地圖與地址媽咪可以連結到以上網頁唷!~!

●地點~~台北市昌吉街55號2樓207室(蘭州市場樓上)

(昌吉街與大龍街交叉口紅色大樓樓上，請由大龍街側的入口進入)

捷運:民權西捷運站 步行約 10分鐘
公車:昌吉重慶路口 步行約 5分鐘
2、 21、215、223、250、255、274、288、302、304、306、41、601、636、639、641、704、9、重慶幹線

 

 

http://blog.xuite.net/jectices88/01/26270350
 
文章來源:李小睿的咩樂

記得下午請了個拉大提琴的哥哥來和大家同樂嗎?

晚上吃完飯回來
警衛伯伯拿了個信封給我
我看了一下
ㄟ 這不是給逸修的學費嗎?(逸修~上上週二和今天的大提琴哥哥)
怎麼在這兒?
上面還有寫了字條有我的名字

我打了電話給逸修
準備臭罵他一頓
竟然學費也會弄丟

我:喂~你的學費怎麼掉了?
逸修:啊......
我:這是學費耶,你也會弄丟
逸修:沒有啦,我想說,我也很喜歡小朋友啊...所以.....
我:所以甚麼
逸修:所以我想說不用了...
我:齁.....你怎麼這麼可愛,這本來就是要給你的學費啊,這是媽媽們要給老師的!!!
逸修:喔,是喔...
我:拜託,你千里迢迢從東吳把這麼大的琴扛過來,很辛苦ㄋㄟ!
逸修:喔,還好啦!!!
我:這是要給你的學費,你要拿
逸修:喔,好啦,那下次見面的時候再拿....

天知道甚麼時候會下次再見面
這人要去當兵了
聽說還抽海陸
這要怎拿啊?

我:恩.好,那我先幫你保管,等星期一開始要請樂器老師的時候我跟你說...
逸修:喔,就是還要再過去喔?
我:對啊,不然哩!!!!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
哈!我們這個大提琴哥哥還真可愛
逸修今年是東吳音樂系大四畢業生
擔任樂團大提琴首席
八月分如果體檢有過
就得要去海陸報到...
計劃退伍後出國念研究所....

乎..
大四算一算才22歲的年紀耶....
想想我大四那年在做些啥事.....

 

還記得提過Ronny接下來要挑戰德布西的"老頑固"嗎?

Ronny這一週都沒有練琴
認識Ronny這麼久了
我知道這孩子一定碰到挫折了
果真
我問Ronny這星期有沒有練老頑固
Ronny說:沒有
我說:哈!不會蟑螂都跑走了吧
Ronny說:對啊!這首太難了啦!!

孩子沒練琴
通常有一些原因
太難/不有趣/太忙等等
Ronny的原因屬於第一項!

我很了解這孩子
如果他自己都說太難了
那麼我不會勉強他!
於是我告訴他:好!那等你的蟑螂回來了記得通知我,這一段時間你可以先聽CD

於是,我們開始練教本中的新曲子
Ronny不愛看譜不是新聞
耳朵一項是他音樂上的最好朋友!

今天我們上了教本中的新曲子
曲子邏輯清晰
反應快的孩子不難掌握!

於是Ronny就在我彈完給他聽後
立刻玩弄起他的鍵盤來!
而我則在一旁納涼吹冷氣
怎說呢?
因為
這一首邏輯清晰的曲子
讓Ronny這個打不死的蟑螂開始手舞足蹈!

對於一個星期沒有練琴的人
理說應該先抓起來痛打一頓
但
Ronny讓我用不同的角度欣賞到一個欲罷不能!

首先
他把新曲子模彈了幾次後
自己瞧瞧譜上寫的音與指法
然後再彈了幾次
只要碰到不對
Ronny就像是個完美主義者堅持再從頭
非得一次可以把音樂貫穿到最末不可
有幾分鐘的時間
我們的課堂呈現寧靜的狀態
因為Ronny看著譜輕輕的揮舞著自己的手指
看得出來
接下來這一次他非得一次完成一個主題與一個變奏

完成了!
Ronny真得完成了
一次就完成
且一個音不錯!!
終於
他抬起頭來繼續瞧瞧第二個變奏
用些微得意與滿足的笑容望著我!!!

這就是Ronny
讓我欣賞到不行的Ronny!!!