Music Play~小紫老師音樂種子王國(幼兒音樂/親子音樂)

可能前天把拔帶小一枝回高雄玩了一天
讓我休息後再出發

星期二晚上小一枝回來
刷牙開始時我突然想到"恩,可以這樣刷"

我:來躺好刷牙了
小人依舊跑來跑去

我:數到三,沒有躺好就不刷了,牙齒讓他爛掉喔
(沒辦法,最近喜歡速戰速決法)

我:1~~~２~~~~~
小人立刻躺好
(小人沉溺在我數到3的樂趣中)

我:哇哈哈哈,蛀牙菌,我來了,看你跑哪去
(小人很久之前看過刷牙的故事,對蛀牙菌已經有概念)

然後我開始像以往的方式刷牙,先"啊"再"一"

我:哇,我看到這邊有3隻蛀牙菌,別跑,齁..還躲到牙齒縫隙去..抓到1隻了,這隻不好抓...哇,又抓到第2隻,哈哈哈,看我的利害...哇,3隻都抓到了
(要抓幾隻決定在我要刷多久)
(小人聽得一愣一愣的,嘴也不敢動一個,深怕蛀牙菌沒抓到他的牙會爛掉)

我:現在來抓另外一邊,齁...這邊更多,有10隻
(然後再繼續加上我那"生動"的旁白,小人乖乖就範,讓我把牙刷得一乾二淨)

這是星期二晚上的刷牙

昨兒個晚上刷牙
我忘記蛀牙菌的事情
很順口的就說:今天我要來看你嘴巴裡面的怪物有多少隻
順便問問他你要不要把怪物吃到肚子裡面去?

小人緊張的說:不要.....

當然,刷牙過程中,一樣配上"生動"的旁白
於是刷牙刷得他開心我輕鬆
還挺不錯的
哈哈~~~~

適合年齡:2.5歲以上或是可以聽從遊戲規則的孩子
道具:積木(木頭積木/塑膠積木)
人數:兩人以上(其中要有一個是大人)
歌曲:猜拳歌(最末要加上該曲的I級和弦Bum Bum~~~~~Bum,不明白的媽咪請記得發問)
可以獲得:空間概念以及和聲概念
遊戲規則:

1.媽寶一起唱完猜拳歌後,在最末的主音Bum上猜拳看誰贏,獲勝的人可以先選一個任何形狀的積木擺在地上或桌上(限定範圍可以合搭,不限定範圍可以在開放空間中任意放..註）

2.第一個人放完後,第二次一樣要重唱猜拳歌(或是直接唱I級和弦也可),猜贏的人選積木且堆放積木...切記,可以先限定後面的人不可以再移動前面那個人放的積木位置以免混亂

3.輸的人要認輸,不可以賴皮!!

4.兩人可以邊放邊說說看堆疊出什麼來...

這是個很容易消耗時間又可以塑造合聲概念以及空間概念的遊戲,媽媽可以發現孩子每一次玩都有不一樣的想法,而且會愈玩愈好愈疊愈棒喔~~

註:如果選擇開放空間,那麼可以以停車場或是路面圖為主題來擺放積木,大人可以在自己放積木時邊說:我要放這邊,這是停車場的入口來引導孩子進入這個主題

ps:這也是昨兒個晚上和小一枝玩的遊戲,玩完第一次後小一枝還要玩第二次,而且第二次疊出來的積木就比第一次還有想法,挺好玩的呢!!! ^^

文~小紫老師(歡迎轉貼回家,但請註明文章來源)

中午去接小人時
吳媽媽說:來來來,坐下來
我就坐在小班的木頭地板上,吳媽媽一邊餵孩子吃飯邊跟我描述他和小一枝的對話~

吳媽媽:他(小一枝)上午到辦公室來找我,問我怎麼還沒有進去小班教室,我說,你來來來,吳媽媽問你喔,你說你沒有媽媽,你從小是把拔帶大的啊?

小人:對啊

吳媽:你媽媽聽了會很難過耶

小人:我把拔會帶我去湯姆熊玩啊~~

吳媽心裡有個底:可是這樣媽媽聽了很難過耶

小人:沒關係啊,我有把拔就好了,沒有媽媽沒有關係

吳媽媽:!@##$^%$$&

然後小人就跑回教室去了~~~

在吳媽媽敘述給我聽時,我可是心理百般滋味啊
原本只是以為小人的話應該是聽來學來的
這下可好了
原來是小人經過思考過後說出來的話
這聽了是一則以喜一則以憂
喜的是小人有思考與表達的能力
憂的是....
哇,你媽我花這麼多時間在陪你,餵母奶到你兩歲九個月
然後每天半夜都是我在幫你蓋被子怕你感冒著涼.....
心中滋味很多
聽完小人和吳媽媽的對話不禁悲從中來
但在吳媽媽面前不能嚎啕大哭
忍住悲情的那一面繼續和吳媽媽討論

吳媽媽說:平常是不是把拔對他很好

我:恩,這倒是,壞人都是我做,要買糖是媽媽不准吃,把拔可以買

吳媽媽:你對他太好了,你每天這樣中午把他接回去,他覺得你在身邊理所當然

我:但總不能夫妻兩個都放任,把拔其實對他也有所節制,但他知道把拔每到週末就可以陪他,而且都是帶他做他喜歡的活動,比方打球/找哥哥/買東西/看巧虎/做高鐵回高雄玩等等.......但我也會帶他出去玩啊,中午帶他回家後,你知道的,我常帶他出去玩...

吳媽媽:他會覺得你做的是理所當然,但是把拔平常都要上班,於是週末對他來說變得特別珍貴

我:恩~~我回去跟把拔討論看看是不是我們兩個的方式差距太大.....小孩子會說出這樣的話,我用責備的方式也沒有用,他願意說出來感覺,那是很好的事情,如果我因為這樣去責備他或是把拔責備他說你怎麼可以說出這樣傷害媽媽的話,導致慢慢的他有話不敢說,那也不是我要的~~

聊了很久後,我帶著小一枝離開托兒所
牽著他的手
我的話不多
只是心想現在還不適合讓他知道我因為聽了吳媽媽的描述後變得很難過
我必須有對策才好.....

有時候腦子空白
有時候難過會泛起
有時候又認真的思考怎麼和小人溝通
當我的腦子裏交織著錯綜複雜的思緒時
小人依舊開心的跳著階梯
玩著每一個自己想玩的遊戲

到了吃飯的地方
我們兩坐定
我眼神鎮定且面對小一枝

我:你愛媽媽嗎?(這很重要,如果回答愛,那表示小人只是不清楚媽媽的重要性,如果回答不愛,那事情比較大...)

小一枝:愛啊....

我:恩,好,那你說你沒有媽媽沒有關係,有把拔就好,媽媽聽了很難過耶

小一枝沒有回答(似乎不懂這為什麼要難過)

我:好,那我們來看看如果你沒有媽媽會變成什麼樣....
如果你沒有媽媽,那把拔可能會把你送到私立的托兒所,因為把拔每天要上班,沒有辦法這麼早接你下課

小一枝:我要民生啦....

我:可是民生只有到下午四點啊

小一枝:可以請民生的人帶我回家啊

我:好吧,假設民生可以有人帶你回家,那麼每天早上八點,把拔就要帶你去托兒所,因為把拔上班不能遲到,你到了托兒所後就和小朋友一起玩,玩到九點後開始跳舞,跳完舞就開始上課......中午吃完飯得留在托兒所睡覺,因為你沒有媽媽,所以沒有人可以接你回家.....

小一枝很認真的聽著我的說明

我繼續說:然後在托兒所睡覺起來,吃點心玩一下後,很快到了四點,托兒所的人帶你回家,回到家後,只有你一個人,因為你沒有媽媽,所以你得要自己一個人玩,你玩得很開心,但沒有人陪你,到了六七點,你肚子餓了,因為你沒有媽媽,所以你只能等把拔回來帶你去吃飯,你一直哭,哭到把拔八九點回來後,把拔也很心疼,趕緊帶你去吃飯,然後再趕快帶你回家刷牙洗澡睡覺..

小一枝的眼框開始泛紅

我又繼續說:但是沒有講故事喔(平日的說故事都是我在說),把拔很想跟你說故事,但是因為把拔要上班太累了,沒有辦法說故事給你聽

小一枝眼淚掉下來:我要講故事啦,沒有講故事我睡不著...

我說:可是因為你沒有媽媽啊,所以沒有人講故事給你聽啊

小一枝紅著眼框掉著眼淚有些激動的說:我要有媽媽啦..我要媽媽,把拔,阿媽,小姑姑.....

(這時我心理的紅旗豎了起來,嘿嘿)

我繼續說著隔天:隔天起來,把拔因為要趕著上班,因此趕緊陪你吃過早餐後,八點就把你送到托兒所,然後到了下午四點,因為把拔沒有辦法接你,而你沒有媽媽,所以托兒所的人又把你送回家,回到家你又自己一個人,因為你沒有媽媽,所以沒有人陪你玩,你得要自己玩,等到六七點你肚子又餓了,因為你沒有媽媽,所以你一直哭著要吃飯,等到八九點把拔回來,把拔再快一點帶你去吃飯.....

小一枝非常激動且大哭著說:我要有媽媽啦.....然後啜泣著...

(我可樂了....成功)

我再說:好吧...把拔看你這樣可憐,不忍心讓你每天這樣晚吃飯,所以決定把你送回高雄阿媽家,然後星期一到星期五你都在高雄阿媽家,阿媽可以帶你去湯姆熊玩但只是偶而喔,不可能天天帶你去,或許會帶你去坐著搖木馬,但也不會天天...然後到星期五晚上把拔回高雄找你了,星期六你高興把拔帶你出去玩,但到了星期天把拔又要跟你說再見,因為把拔要上班必須回台北,你沒有媽媽,所以你要繼續留在高雄阿媽家.....

小一枝一直哭:我不要沒有媽媽,我要有媽媽,我要媽媽......

我正式的回應他:很幸運的,你有媽媽,而且你媽媽就在你面前...

於是小一枝抱著我哭....

很好,小人終於知道媽媽的重要性了...

我又說:媽媽也會帶你出去玩啊,誰帶你去淡水坐船,去動物園看動物的?

小一枝說:媽媽....

我:恩恩

小人知道媽媽的重要後,接下來必須也要知道什麼是同理心......

我說:你知道,你說你沒有媽媽,你從小是把拔帶大的,還有你說你有把拔就好,沒有媽媽沒關係,你說這

些話,媽媽聽了會很難過耶,就像你每次到了托兒所就叫我快走一樣......媽媽很難過耶

小人一樣沒什麼感覺....

我又說:如果我跟別人說,我沒有兒子耶,這個不是我兒子(我指著他),這樣你會不會難過..

小人似懂非懂的點了頭...

同理心的部分,對他來說似乎難了點
但沒關係
總之他知道了媽媽的重要......

我們兩說完話後,我開心的吃著我那份送來很久的飯,小一枝也要吃肉,我分了些肉給他吃後說:如果你沒有媽媽,就沒有人分東西給你吃囉....

小一枝認真的回答:我有媽媽....

然後我們兩開心的吃著我的飯..... ^^

這時的我巴不得快一點跟吳媽媽說這些事情,然後要吳媽媽再問小人一次一樣的話......哇哈哈哈~~~~

小人跟研習的老師說:我沒有媽媽,我從小是爸爸帶大的~~
老師笑得亂七八糟的過來跟我描述(因為我不在場)
當然聽到小一枝會這樣說還真讓我驚訝
因為周圍並沒有這樣的例子
更何況這怎麼可能是事實!
我沒有任何不好的感覺
只是好奇他究竟在那兒聽來的
問他他也不回答

老師過來跟我轉述的時候
我回:啊~~~~這個許久的秘密終於揭開了,其實我是小一枝的阿姨啊....
哈哈~~~

說明:
1.玩樂日開玩需超過6對親子,否則則順延至下月
2.玩樂日視報名孩子多寡將孩子分齡(若當月人數不多即合併)
3.玩樂日會介紹媽咪們關於Music Play,但玩樂日之前媽咪仍需事先閱讀筆記本
中小紫老師的教學理念
4.報名玩樂的親子,請於留言版以悄悄話留下孩子的姓名/年齡,媽咪手機/家用電
話,並於繳費後完成並確認報名
5.費用如同一堂課的上課費用,即為300元,媽咪請於當月第二個星期日前完成繳
　費確認報名
6.玩樂地點於小紫老師中永和工作室
7.若遇颱風／特殊事件或其他不可抗拒的因素則順延一個月

有任何疑問
請留言並留下E-mail予小紫老師發問　︿︿

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補充說明:

在學習認知上有許多的時間可以揣摩以及學習
尤其在這個知識爆炸的時代(你要找個什麼訊息只要上網goo一下)
只要願意
什麼時候都可以得到要的以及相關的知識

知識獲取後
必須要融會了解貫通後
經過假設與驗證
得到自己最終的結論
這些的的歷程遠比立即獲得答案來得重要

能夠願意憑藉自己的思考去轉換知識的
這其中需要的是什麼?
當然思考力不可或缺
但最初的熱誠以及動機是啟動思考力的機制

有了足夠的熱誠以及動機
再多的學習也都會願意
而這些熱誠以及動機來自於~玩

"有意義的玩"會讓大腦產生很多的愉快因子
大腦再將這件事情與快樂連結在一起
於是
對於玩出來的興趣將可以維持長久動力~

我們的Music Play也是如此
藉由不斷的"有意義的玩"
讓孩子們不知不覺得將最重要的音樂本質"節奏"與"旋律"給內化
然後再藉由孩子骨子裡累積出來的龐大能量換化為對音樂的動能
於是
其實自己一直在學音樂的孩子並不知道自己是在學音樂
相對於一直呆在樂器前面技術的苦練
這樣的學習將會讓孩子擁有音樂的陪伴
長長久久
因此
不管幾歲進來Music Play
都應該從玩開始~

附註:
大人們的期望以及責備
是孩子學習動力的"減法"
當然
有時候成人不免當下的生氣
但是
時時刻刻的回頭想想要孩子學音樂的本意
是要他玩音樂愛音樂
還是要她們從此怨恨音樂?

[文~小紫老師]

只要能創造出聲音的東西都可以(無論旋律或是節奏)

幼兒園的老師們
為孩子定下一個時間
比方每天中午用餐前的20分鐘
阿姨們忙著準備午餐的時候
幼兒園的老師就可以用自己拿手的樂器或是歌聲
帶領孩子藉由音樂由噪動到安靜
然後再用平靜的心吃午餐

Routine的歌曲選擇兩首
一首較為有節奏性且速度中快都可以
一首較為柔和且速度中慢
先帶動快的
孩子可以不用隨音樂作動作
只需要靜靜的聽
孩子可以自由的遊走或是坐下來聽都可以
老師只需專注的且投入的且自在的演奏或是歌唱或是自彈自唱
用簡單的歌詞且重複的歌詞run完第一首中快的歌曲
重複個幾次

之後
進入慢的且柔和的歌曲中
孩子可以坐下來或靜靜的走動
然後老師一樣重複個幾次
直到孩子安靜為止
孩子如果因為熟悉了要跟著歌唱
老師要給予眼神的鼓勵

靜下來大約一分鐘後
就可以請孩子坐到位置上開始用餐~

每天Routine的歌曲
看似簡單
卻容易讓孩子因為熟悉而安定
當然
孩子也可以很容易的聽懂或是聽會怎麼唱
甚至老師也可以因此而發現孩子美好的歌聲~

((文by小紫老師))

對於大金剛老師的盛名早有所聞
但進一步認識後
知道
原來想法理念相同的朋友就在眼前
一個三個孩子的爹
深刻的知道小人要什麼需要給什麼
因此
課堂上的孩子在大金剛老師的眼裡
也變成了自己的孩子
給孩子無拘無束的創作環境
沒有不可以
只有無限的鼓勵以及放在孩子頭上那隻溫暖的大手
這是值得我現在要這麼做的一個地方
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小紫老師給大金剛老師塗鴉孩子的四堂音樂遊戲課

這是一個孩子的塗鴉天堂,如果畫畫如此,那麼音樂也應該如此... 孩子心中的音樂形象不是大人們所能想像,孩子是自己的音樂老師,而老師及媽媽是孩子的第一位音樂學生~~

[接受報名對象]:目前正在上大金剛老師畫畫課的哥哥姐姐以及其弟弟妹妹

[年齡]:0~6歲(報名後分班)

[上課時間]:星期四金剛10:00班及金剛11:00班 (30分鐘外加15分鐘語句練習)

[上課日期]:10/8 ,10/15 ,10/22 ,10/29

[上課地點]:大金剛老師教室(北市新生南路近仁愛路)

[名額限制]:每個時段最多8對親子(兩班共16對親子,超過該人數時以抽籤決定)

[費用]:報名時請先預繳1600元,四堂課全勤則於第四堂課將學費全數退還

[報名方式]:
1.找小筑姐姐填寫報名資料,上課名單確認時即通知媽咪繳費確定正式上課名單
2.網路報名:上小紫老師的BBH留言版用"悄悄話"留下孩子姓名/年齡與媽咪手機/家用電話/住址(僅填寫台北市XX區即可),並註明是大金剛老師的孩子~

附註:
1.無論是直接向小筑姐姐報名或是網路報名的媽咪,都請於確認被通知可上課時於10/8正式上課前將學費放在信封內,信封外寫上孩子姓名,媽咪聯絡電話(家用以及手機)後繳交給小筑姐姐方可算完成報名~
2.為鼓勵媽咪積極參與課程,四堂課全勤則學費全數退還,事假即為缺課,學費無法退還,唯病假以藥袋證明者不列入缺課紀錄(以2堂病假為限)~
3.當報名總人數超過16對時將於正式上課前擇日公開抽籤並備取若干名(報名時無需填寫上課班別,小紫老師將以確認名單孩子的年齡作分班)
4.小紫老師的音樂種子王國BBH網站: http://www.babyhome.com.tw/bb/90234