感謝宇睿媽
老師: 至於你說的找專任老師來敎這件事情
南胡記錄
http://blog.xuite.net/jectices88/01/33172766
各位若好的話推一下囉~讓更多人能聽見!
118.160.232....
回覆: 想起找這位大男生的過程
花了很長一段時間
這位南胡老師是請上回揚琴老師介紹的
揚琴老師想了好久
我也打了好幾次電話催
最後終於讓揚琴老師願意推薦他這位學弟
我問他為什麼想這麼久
他說:不夠好他不想要推薦
謝謝揚琴老師的用心
讓我昨天聽完胡琴老師的拉琴後很放心!
昨天上午忘了拿學費給胡琴老師
直到晚上再請老師跑一趟
問到胡琴老師看到這群孩子的感覺
他連忙問我
這是國外的哪一個教學法?
我說Gordon
他帶著充滿神奇的語句說:這群孩子實在不可思議的可愛!!
就像是每一回來的樂器老師ㄧ樣
他們不是驚訝孩子這麼小可以玩音樂
就是為孩子們課後的練習感到嘖嘖稱奇
真的
不需要太早
免得打壞胃口~
與其壞了胃口
不如讓孩子對音樂一直充滿著無限的幻想!
宇睿媽的回覆:
其實,看在我自己眼裡,這段二年下來快100堂的日子裡,我想和孩子學最多的也是自己。
或許,總笑談說,有帥弟弟老師也能愉快媽媽,我想,我要真心的表達的是…很難得,看見這些年輕一輩的孩子,對於音樂的喜愛與熱情,甚至是專注,我想來這裡讓他們看見這些小小人兒對他們的熱愛很重要。不僅小小人兒需要讚美,我想這些年輕的老師更需要我們的鼓勵。因為他們帶來的是最真的聲音。
自從,我當了媽媽後,看見這些年輕一輩,總會想著未來的我們的孩子希望也能散發這些正向的力量與磁場。
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